教学管理
教学管理
- [学科教研] 围绕主题、基于语篇、遵循重点 2022-10-05
- [学科教研] 构建生本课堂，提升艺术素养 2022-09-29
- [学科教研] 聚焦单元要素，趣味归类识字 2022-09-23
- [学科教研] 英语学习活动观视角下Fun time板块教学的实践与思考 2022-09-18
- [学科教研] 团队共教研，合作促提升 2022-09-15
- [教学管理] 乘常规调研之风，扬减负增效之帆 2022-09-13
- [学科教研] 把握课程纲要，走进新课堂 2022-08-26
- [学科教研] 小学英语字母与Phonics融合教学 2022-08-26
- [学科教研] 基于新课标理念的语篇教学 2022-08-26
- [教学管理] 课堂展风采，教研促成长 2022-06-17
- [计划总结] 关于公布第十届金坛区“迎六一小小数学家”评比结果的通知 2022-06-06
- [计划总结] 端午安康2022城西小学端午节活动主题方案 2022-06-06
- [学科教研] 借助个性作业，彰显学生风采 2022-06-03
- [学科教研] 落实“范导式教学”实现“真学习” 2022-05-28
- [学科教研] 借助框架，学有层次 2022-05-27
- [学科教研] 金坛西城实验小学城西分校第十四届数学文化节成果展示 2022-05-20
- [学科教研] 金坛西城实验小学城西分校第十四届数学文化节活动展示 2022-05-20
- [学科教研] 批注感受特点，品读体会诗情 2022-05-20
- [学科教研] 乘着音乐 遨游星际——艺术组教研活动报道 2022-05-19
- [学科教研] 金坛西城实验小学城西分校第十四届数学文化节手抄报展示 2022-05-17
