课题管理
课题管理
- [理论学习] 《戏剧教学法：小学教案与实务》读书心得（二） 2024-04-30
- [活动过程] 《数字素养导向下信息科技跨学科主题学习的教学模式》 2024-04-30
- [理论学习] PBL教学法 2024-04-24
- [活动过程] 《数字素养导向下小学信息科技跨学科主题学习的实践研究》 2024-04-22
- [理论学习] 4月份理论学习（范鑫） 2024-04-22
- [理论学习] 蒋盛贤老师四月理论学习 2024-04-18
- [理论学习] 朱祥生老师四月理论学习 2024-04-18
- [研究动态] 深耕展成效，赋能促成长——常州市教育科学“十四五”规划外 2024-04-17
- [计划总结] 2024年“礼敬清明”pbl项目化活动方案 2024-04-16
- [理论学习] 谢自成-清明习俗知多少 2024-04-16
- [传统节日文化课程] 2024年“礼敬清明”pbl项目化课题展示 2024-04-15
- [理论学习] 曹文华老师四月理论学习 2024-04-12
- [理论学习] 数学语言表达的重要性 2024-04-12
- [理论学习] 风靡全球的PBL学习方式到底是什么 2024-04-12
- [理论学习] 谢自成：四月份理论学习 2024-04-12
- [理论学习] 李娟老师——四月理论学习 2024-04-11
- [信息科技跨学科学习] 王丽君 ：四月份理论学习 2024-04-11
- [理论学习] 四月份理论学习——罗燕 2024-04-11
- [理论学习] 蔡燕老师四月理论分享 2024-04-11
- [研究动态] 融戏剧与写作 促学生意义表达——指向学科育人的小学英语戏 2024-04-10
