科研平台
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- [理论学习] 《幼苗长大了》李息梅老师评课反思 2024-03-08
- [活动过程] 朱祥生老师《幼苗长大了》教学设计 2024-03-07
- [活动过程] 数字素养导向下小学科学与信息科技跨学科的完美融合 2024-03-07
- [理论学习] 理论前沿｜以戏剧教学促进小学生英语学科能力的发展 2024-03-05
- [活动过程] 《数字素养导向下小学信息科技跨学科主题学习的实践研究》课 2024-03-04
- [研究动态] 2024春学期课题组第二次活动通知 2024-03-04
- [研究动态] ｜一期一会｜以“戏”入课 以“剧”促学——省青年教师专项 2024-03-01
- [计划总结] “十四五”课题《小学生数学语言表达素养提升的研究》 第三 2024-03-01
- [小学英语戏剧教学] 李慧芳 柯丹 | 中小学英语教育戏剧课程化的三种模式 2024-02-29
- [活动过程] 《信息科技跨学科主题学习设计与实践》视频分享 2024-02-29
- [计划总结] 2024春学期课题研究计划 2024-02-29
- [计划总结] 2024年春学期研究计划 2024-02-29
- [理论学习] 《吴永军：由“百年演变”，看跨学科主题学习的有效实施路径 2024-02-28
- [理论学习] 蒋盛贤老师二月理论学习 2024-02-28
- [计划总结] 2024年春学期课题组工作计划 2024-02-27
- [理论学习] “教育性戏剧”在中国（李婴宁） 2024-02-23
- [研究动态] 2024春学期课题组第一次活动通知 2024-02-23
- [理论学习] 二月理论学习岳楠老师 2024-02-23
- [理论学习] 二月理论学习曹文华老师 2024-02-23
- [理论学习] 二月理论学习 2024-02-22
