创设真实情境 聚焦语文要素

时间:2022/12/13 8:02:12 来源:金坛西城实验小学城西分校 字体显示:大 中小 阅读:2436次

“杲杲冬日光,明暖真可爱”,转寒的天气丝毫不影响老师们学习的热情,朗朗的读书声浸润了整个静谧的校园,127日下午,金坛区西城实验小学城西分校高年级语文组教研活动如期开展老师们齐聚一堂,聆听由丁芬老师和四(1)班的孩子们带来的一节精彩的示范课——《梅兰芳蓄须》。

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《梅兰芳蓄须》是一篇介绍人物事迹的记叙文,本课讲述了现代著名京剧艺术家梅兰芳生平中的一段感人事迹,课文表达了他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。

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老师立足新课标,创设真实的活动情境,借用《感动中国》节目开展“感动中国人物”手抄报活动,这节课丁老师带领学生制作关于梅兰芳的手抄报。通过四个教学任务,力求满足学生的学习需要,引导学生透过重点的词语,句子反复体会,谈出自己的独特感受,在此过程中感受到了梅兰芳大师高尚的人格和爱国情怀!老师的授课方式符合教学的直观性原则,激发了学生的学习欲望,拓展相关资料,从而达到情感上的共鸣,变“要我学”为“我要学”,可谓润物细无声,打造出了一节实实在在的语文课。

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老师整节课上用浅显易懂的语言,生动形象的课堂实例,向大家展现了新的教学理念,聚焦语文要素,既调动了学生的学习积极性,又体现了良好的教学效果,她真实,朴实,踏实的教学风格值得大家交流学习。我们以课为研,研课之实。

在整节课堂中,参会的所有老师都认真倾听并做好笔记,给咱们敬业的语文组老师们来个特写,看看我们边听边记,听得可认真啦!反思总结是我们进步的阶梯

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课后的点评才是课堂精华的呈现,对于这堂课的教学模式以及课程设计,各班任课老师在谈收获的同时也都提出了各自不同的建议,老师们各抒己见,为我们的教学提供了新思路和新方法。大家在听课、评课中自我反思,在反思中成长,真正的将教研落到了实处!

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"骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍",在教研的这条路上,我们城西分校的语文老师们踏实认真,一步一个脚印,未来也将会留下更多华美的篇章......


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