创设真实情境 聚焦语文要素
时间:2022/12/13 8:02:12 来源:金坛西城实验小学城西分校 字体显示:大 中小 阅读:2436次
“杲杲冬日光,明暖真可爱”,转寒的天气丝毫不影响老师们学习的热情,朗朗的读书声浸润了整个静谧的校园,12月7日下午,金坛区西城实验小学城西分校高年级语文组教研活动如期开展,老师们齐聚一堂,聆听由丁芬老师和四(1)班的孩子们带来的一节精彩的示范课——《梅兰芳蓄须》。
《梅兰芳蓄须》是一篇介绍人物事迹的记叙文,本课讲述了现代著名京剧艺术家梅兰芳生平中的一段感人事迹,课文表达了他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。
丁老师立足新课标,创设真实的活动情境,借用《感动中国》节目开展“感动中国人物”手抄报活动,这节课丁老师带领学生制作关于梅兰芳的手抄报。通过四个教学任务,力求满足学生的学习需要,引导学生透过重点的词语,句子反复体会,谈出自己的独特感受,在此过程中感受到了梅兰芳大师高尚的人格和爱国情怀!丁老师的授课方式符合教学的直观性原则,激发了学生的学习欲望,拓展相关资料,从而达到情感上的共鸣,变“要我学”为“我要学”,可谓润物细无声,打造出了一节实实在在的语文课。
丁老师整节课上用浅显易懂的语言,生动形象的课堂实例,向大家展现了新的教学理念,聚焦语文要素,既调动了学生的学习积极性,又体现了良好的教学效果,她真实,朴实,踏实的教学风格值得大家交流学习。我们以课为研,研课之实。
在整节课堂中,参会的所有老师都认真倾听并做好笔记,给咱们敬业的语文组老师们来个特写,看看我们边听边记,听得可认真啦!反思总结是我们进步的阶梯。
课后的点评才是课堂精华的呈现,对于这堂课的教学模式以及课程设计,各班任课老师在谈收获的同时也都提出了各自不同的建议,老师们各抒己见,为我们的教学提供了新思路和新方法。大家在听课、评课中自我反思,在反思中成长,真正的将教研落到了实处!
"骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍",在教研的这条路上,我们城西分校的语文老师们踏实认真,一步一个脚印,未来也将会留下更多华美的篇章......