金秋十月，凉风习习。2021年10月9日下午第一节课，常州市金坛西城实验小学城西分校低年级语文组齐聚二（5）班教室，聆听庞巧妹老师执教《田家四季歌》。

《田家四季歌》这篇儿歌朗读要有节奏感，对农民一年四季的农事活动进行了描写，以简练的笔墨画了四幅田园四季的风景画，重点是在介绍农事，带着赞美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动。这首时序歌既可使小朋友们获得有关一年四季农作物生长和农事活动的知识，又能使他们在情绪感染中受到农业劳动美的熏陶。在教学本课时，庞老师主要从以下几处着手进行教学，获得了与课老师的一致好评：

　　1、重视整合。本课在设计教学时，庞老师特别重视文中各个组成部分的整合，以猜字谜为切入口，以识字识词为中介，最后再以诵读活动来巩固加深识字、识词的成果，把看图、识字、识词、诵读巧妙地连为一体。

　　2、关注朗读。庞老师课上通过各种方式的朗读，有声情并茂的范读，有情真意切的个人读，有竞争激烈的男女生比赛读，还有小组读、自由读……帮助学生了解我国南方四季的主要农事活的，理解人们劳动艰辛和丰收的喜悦，收到了很好的效果。

　　3、识字有法。本课的识字写字仍是重点，所以庞老师着重抓了识记字形、写字训练的教学。在分析字形时，她特别注意启发学生运用自己的识字经验，从而记住字形。另外书写时还提醒学生要严格按笔顺去描红、临写，把字写规范、美观。本堂课写字教学也收到了良好的教学效果。