为不断提高我校语文教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基本功。9月25日下午，低语组教研活动如期开展，本次活动由孙孟欢老师执教公开课《曹冲称象》。

    结合低年级学生爱思考、好提问的学情分析，孙老师的课堂导入从“聪明的小孩是什么样？”问题出发，引导学生，使他们带着求知欲进入学习情境。接着，孙老师指导学生带着问题初读课文，找出曹冲要称的大象长什么样子，沿着“官员们用什么办法来称象？曹冲用的是什么办法？谁的办法更好呢？”等一系列问题来组织教学。结合小学生的心理特点，充分训练学生的思维和表达能力，引导学生感受曹冲爱动脑筋、善于观察的品质。

    课后，低语组教研组长带着全组老师展开积极的交流讨论。同时有针对性地指出低年级孩子注意力集中时间短，需要有不同的形式来调节课堂气氛，并明确强调学生阅读的重要性、课堂上要确保留足写字时间以及老师引导者的角色转变。

    教研工作是教育不断前进和可持续发展的不竭动力，通过此次活动不仅为教师提供了学习、研讨和交流的平台，也使我们老师的教学能力得到了锻炼，强化了良好的教研风气，促进了教师教研水平的提升。