“又是一年春来到”，在这春暖花开的美好时节，我校艺术组奏起了快乐的节拍，唱响了艺术教研之歌！

3月17日上午第二节课，艺术教研组如期开展了教研活动。钱灵老师执教一年级音乐课《大鼓和小鼓》。

钱老师课堂教学逻辑清晰明了，层层递进，在一系列节奏训练中展开。首先学生听着鼓声有序地踏步进教室感受恒拍，通过聆听寻找鼓点x x和x x x x 进行了“走走”、“跑跑”的律动活动，为学生后续更好的唱准歌曲做了非常好的节奏铺垫。接着带学生认识了新朋友：大鼓和小鼓（也叫大军鼓和小军鼓），通过认一认、听一听、奏一奏、唱一唱等活动对比其音色、高低、强弱，深入了解大鼓和小鼓，在此基础上熟练掌握了大鼓的节奏“嗵 嗵”和小鼓的节奏“咚咚 咚”，并借助柯尔文手势准确接唱大鼓和小鼓的旋律。在钱老师的带领下，学生们积极参与音乐课堂活动，完成度很高。

课后，教研组针对这节课进行了讨论。大家一致肯定这节课借助体态律动开展节奏教学十分有效。据了解，去年年初，钱老师主持了区青年教师专项课题《基于“体态律动”的小学音乐教学实践研究》，围绕课题她在平时的课堂上扎扎实实开展教学研究，充分运用体态律动提高学生听音乐辨节奏的能力，培养了低年级学生的内心听觉和节奏感。此外，本学期我校各学科加入了课前三分钟的素养展示，从钱老师这节课上我们可以看到一年级学生已经养成了良好的律动秩序，有了基本的识谱、听音能力，歌唱习惯也培养得较好。如果能在创造力上给予更多空间，更完整一些。

一次教研活动就是一次思想的碰撞，希望我们的教研活动每次都能在互动的氛围下对新课程理念等问题进行更高层次的思考，努力提高教学水平，为学校的艺术教育贡献一份力量！