看图写话是低年级学生进行写话训练的重要途径。2024年5月8日，城西分校低语组全体老师齐聚一（2）班，聆听庞巧妹老师执教的教研课《会写完整的句子》。庞老师立足学情，依托目标，做到了以下几点：

一、结合生活，规范表达

新课标提出低年级的写话目标：对写话有兴趣，留心观察周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。学生对大自然已有一定的观察与思考，但进入学校我们要学会用规范的语言进行表达，课堂上，老师出示多幅生动的画面，引导学生用“谁在哪里做什么？”这样的句式练习，在一句句的练习评价中激发学生表达的兴趣，

二、关注动作，体会心情

  新课标中提出：在写话中要乐于运用阅读和生活中学到的词语，把句子写得具体生动，充满画面感。庞老师依托教材中的示范，让学生关注到写好动作和心情，就能使句子更加生动饱满。出示图画，有序指导，小组练说。例如：小明在院子里给奶奶捶背，他站在奶奶身后，小手轻轻地在奶奶背上一下一下地捶着，奶奶满意地笑了，小明也笑了。

三、学用标点，规范格式

新课标提出：学习使用逗号，句号，问号，感叹号。在课堂中，庞老师以儿歌的形式，带领学生了解标点符号的作用和使用规则，强调了书写格式，引领每一位孩子规范写话，有序表达。