春风送暖、新的学期在不知不觉中拉开了帷幕。城西小学高数教研组的教研步伐也紧跟其后，2月20日教研听课、研课活动也如期展开，课堂展示的老师精心备课、上课，将课堂的艺术淋漓尽致的呈现，听课的老师们也聚精会神，边学习边思考，智慧的火花在教室中不停的碰撞。

下午老师们汇聚在四5班，聆听了朱婷怡老师的一节数学课《三位数乘两位数》，课上朱老师首先给孩子们带来生活中买房的实际情景，让他们产生对问题研究的内生驱动，接着在富有逻辑的提问、追问和引导下，帮助学生建立列式计算并逐步研究的运算的算理，通过小组交流、师生互动、资源呈现对比等环节，让本节课的教学效果得到了很好的体现。

听完课后，老师们齐聚三楼会议室，大家畅所欲言讨论十分热烈。这节课对于同样是数学教师的我们有很多的感触和思考。数学课堂的精髓在于师生之间的互动、交流，教师要通过有效的提问和引导，引领孩子们走进数学世界，用数学的眼光观察、用数学的思维思考现实世界，同时还要在思维的基础上用数学的语言来表达，本节课上朱老师用新旧知识之间的联系为孩子们巧妙的搭建了通往新的计算阶段的桥梁，活动虽不多，但让大家都聚焦于列竖式的算理之中，听着学生响亮而自信的回答，严谨而富有逻辑的计算顺序，数学课的魅力悄无声息的被展现出来，孩子们的运算能力也不自觉达到了新的高度。