为不断提高我校语文教师的专业素养和教学能力，11月16日下午第一节课，金坛区西城实验小学城西分校高语组语文教师齐聚六（4）班教室，聆听了钱嘉雯老师执教的《书戴嵩画牛》。

《书戴嵩画牛》是六年级上册第七单元第22课《文言文二则》中的一篇小古文。这篇文言文语言凝练,全文只寥寥93字，但故事生动有趣,意蕴深刻，用简洁的语言、平实的手法，围绕唐朝画家戴嵩画的《斗牛图》，刻画了杜处士和牧童这两个特点鲜明的人物,揭示了“耕当问奴,织当问婢”的道理，是引导学生学习文言文，感受中华传统文化魅力的佳作。

钱老师执教这一课时，首先介绍了本文是苏轼所作的一篇题跋，然后以不同的形式让学生反复朗读课文，以读准字音、读好停顿、读懂意思。其次，在理解大意的基础上对杜处士和牧童这两个人物形象进行品读，抓住了他们的神态、动作来分析人物的心情、想法，再现了文本中的情境，学生参与度较高。最后，钱老师多方面引导学生展开想象，给小古文添枝加叶，让故事更加生动形象，还提示学生用不同的口吻来讲故事，激发了学生的表达兴趣，紧扣本单元语文要素“借助语言文字展开想象，体会艺术之美”。

本节课的精彩之处在于钱老师的课堂以指导朗读和引导想象为主，在教学过程中自然渗透学法。课堂上以读为本，体会人物形象，自然而然地形成语言感知能力。在琅琅书声的浸润陶冶中，读出古文特有的韵味，同时为讲好故事做了铺垫。钱老师还指导学生借助语言文字展开合理想象，让学生在表达过程中加深对课文内容的理解，拓展了学生的思维，促进对课文语言的积累、理解和表达。课堂上，钱老师给学生充分的学习时间和交流空间，让学生品读、感悟、批注、表达。通过师生评价、生生评价等，激励、点拨、引导学生层层深入到学习内容之中，达成目标，习得方法，感受传统文化的魅力，提升语文素养。