初冬已至，暖日洋洋。12月1日上午，城西分校低数组第五次教研活动在常州市金坛西城实验小学城西分校如期展开，低数组全体成员及校内数学老师们共聚一堂，对上课老师进行了悉心的指导和建议，也互相进行了充分的交流。

上午第三节课，首先由低数组谢自成老师在二4班执教了二年级上册《7的乘法口诀求商》一课，他在课上首先帮学生回忆旧知，在“小试牛刀”之后，让学生按照顺序、有条有理的梳理了7的七句乘法口诀；接着通过手工课的情景，让学生寻找数学信息，再完整、清晰的表达出来，并且指名学生进行重复。在列式之后，谢老师也让学生对每个部分的名称分别进行阐述，让学生体会到要想解决问题，必须要寻找到关键的数学信息，并且用简洁、清楚的语言表达完整，然后再理清问题的类型——平均分，再选择相对应的除法进行列式，由此带着这样的想法展开了本节课丰富的数学探索。

精彩的观摩之后，首先是由青年教师谢自成对本节课的设计进行了阐述和自我评价，也说出了备课和上课过程中遇到的问题。低数组及校内老师们也对这节课表达了自己的看法和见解，同时对谢老师遇到的问题逐一分析、建议。现场大家各抒己见，层次交流，不同的数学思想和观点发生碰撞。

  小学生数学语言表达素养的提升并非一朝一夕，本节课主要是让学生理解，在遇到数学问题的时候首先要多角度寻找数学信息，然后思考、融合，用完整清晰的数学语言表达出来，再运用数学方法解决问题。