十月末，秋高气爽的日子，城西分校数学组第八周教研活动如约而至。

        10月24日 上午第三节课，高数组老师们齐聚三楼五2班，由青年教师谢自成给大家带来一节《解决问题的策略》研究课。课上，谢自成由城西分校社团活动为情景，展开对策略“一一例举”的研究，通过“说一说”、“列表格”“画一画”“列式计算”等活动环节，让孩子们切身体会列举对我们解决实际问题带来的好处，然后谢老师以“菜园闹钟”和“学校食堂”两个情境串，进一步让孩子们理解不同的问题可以选择不同的列举方法。

        一节课后，下午三楼会议室，先由谢老师给大家阐述了本节课的构思和备课疑惑，数学组老师们也不吝指点，帮青年教师答疑解惑。“教而不研则浅”，老师们的一句话、一个建议都能让上课老师受益匪浅，这就是研究课意义的所在！