校园英语配音比赛活动方案

——金坛区段玉裁实验小学城西分校英语组

一、活动主题

“声临其境，英你精彩”

二、活动目的

通过英语配音比赛，激发学生学习英语的兴趣，提高英语口语表达能力和团队协作能力，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活。

三、活动原则：

“想说、敢说、能说”说英语

“动口、动脑、动手”用英语

四、活动对象

全体在校学生

五、活动时间

活动时间：2024年9月1日——2024年9月28日

六、活动流程

前期宣传：

1. 在学校宣传栏张贴海报，介绍比赛主题、目的、时间、报名方式等信息。

2. 通过校园广播、学校官网、微信公众号等渠道发布比赛通知，吸引学生关注。

3. 组织班级宣传委员在班级内进行宣传，鼓励同学们积极参与。

比赛中：

参赛小组需在规定时间内提交所选配音片段的视频（视频时长不超过5分钟，需消音处理，只保留画面）。

比赛后：

评委根据选手的发音、语调、情感表达、与画面的同步度等方面进行打分，评选出特等奖、一、二等奖。

七、评分项目及标准

（一）语音语调（40分）

1. 发音准确性（20分）

- 单词发音清晰、准确，无明显错误。

2. 语调自然度（10分）

- 模仿原声的语调起伏，与原声的语调模式相符，且语调过渡自然。

3. 口音相似度（10分）

- 口音与原声非常接近，能很好地体现原声的特色。

（二）情感表达（30分）

1. 情感契合度（15分）

- 准确理解并把握角色的情感状态，通过声音生动展现，与画面中角色的情感完全匹配。

2. 情感层次（10分）

- 能够细腻地表现出角色情感的变化和层次，情感转换自然流畅。

3. 感染力（5分）

- 配音具有很强的感染力，能深深打动观众，引起情感共鸣。

（三）与画面同步度（20分）

1. 口型匹配（10分）

- 配音与画面中角色的口型开合高度一致，声音与口型完全同步。

2. 节奏把握（5分）

- 完美掌握配音的语速和节奏，与画面中角色的说话速度、情节的发展节奏完美契合。

3. 画面协调性（5分）

- 整体配音效果与视频画面的氛围、风格高度协调，声音与画面融为一体。

（四）团队协作（10分）

1. 角色分工合理性（4分）

- 小组成员之间的角色分配非常合理，根据成员的声音特点和能力选择适合的角色，角色之间声音区分度明显。

2. 配合默契度（4分）

- 成员之间配合默契，对话流畅自然，音量协调，能根据剧情进行有效互动。

3. 整体效果统一性（2分）

- 整个小组的配音风格统一，在语音语调、情感表达等方面保持一致的水准，呈现出完整、和谐的作品。

（五） 加分项：创意表现：

在配音过程中加入独特的创意元素，如音效处理、角色反串等，为作品增色。

八、奖项设置

特等奖4名，一等奖5名，二等奖6名。

九、活动准备

1. 邀请专业英语教师组成评委团队。

2. 准备比赛所需的音响设备、投影仪、电脑等器材，确保设备正常运行。

3. 安排工作人员负责比赛的组织、计分、摄影等工作。

4. 准备荣誉证书、奖品等物资。