聚焦核心素养,打造灵动音乐课堂

时间:2023/10/26 9:12:26 来源:段玉裁实验小学城西分校 字体显示:大 中小 阅读:926次

金秋十月,丹桂飘香。我校艺术组于10月25日上午第二节课开展了第八周教研活动。本次活动由钱灵老师执教歌曲《不能告诉你》。

《不能告诉你》是一首优秀的儿童歌曲。选自一年级音乐教材第四单元《快乐的一天》,四二拍,宫调式。“不能告诉你”是小朋友说话的口吻,作者巧妙的抓住了孩子做了好事不能告诉别人的风趣语言,创作了这首歌曲。歌曲分为3个部分,第一部分是小孩子的独白,富有童趣,第二部分是“念”,用四分音符和八分音符组成起来的节奏,将孩子做的好事情按节奏念出来,第三部分是“唱”,两句旋律相近,只有最后一个音稍有区别。

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教学中,钱老师用故事导入,介绍小朋友认识雷锋叔叔,聆听雷锋的故事,加深了雷锋叔叔做好事不留名的印象。接着运用声势律动、乐器伴奏、图谱演示等方式,对歌曲的“白”、“念”、“唱”三个部分进行了细致的教学。最后通过“白念、动—念、动”的情景表演,体会了“言之不足则歌咏之,歌咏之不足则手之舞之,足之蹈之”的情感表达需求。钱老师以激情带动课堂,以韵律引领学生,让孩子们在轻松、愉悦的氛围中,积极感受,大胆表现,创设了贴近学生生活的情境,充分调动学生学习音乐的兴趣。  

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课后,教研组成员就“如何有效开展低年级音乐教学”展开了热烈讨论。大家认为:1、要重点加强低年级学生的聆听习惯和歌唱习惯的培养;2、低年级音乐教学活动要围绕孩子的兴趣,从音乐要素入手;3、歌谱教学要从一年级抓起。

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此次教研活动使老师们对今后的音乐教学有了更清晰的目标。老师们要不断提高自身的专业素质,更好的服务于课堂。


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