五年级英语质性分析会

时间:2023/10/18 12:51:06 来源:段玉裁实验小学城西分校 字体显示:大 中小 阅读:1040次

齐心协力,笃定前行

——五年级英语质性分析会

20231018日,段玉裁实验小学城西分校五年级英语教师齐聚三楼会议室,开展“五年级英语质性分析”研讨会。本次会议由教研组长韦华老师主持,张建明校长和吴卫国副校长全程参与了本次会议。

首先由韦华老师对上一次的小学英语单元整体主题学习单的完成情况进行了详细分析,韦华老师首先对各班的整体情况,从平均分、优秀率和及格率进行了对比,阐述了有些班级因为优秀率低或及格率低,造成的班级不均衡发展现象。希望能针对各班的实际情况做好“提优补差”工作。接着韦华老师对学习单的题型构成进行了剖析,同时对于一些重难点题目,得分率比较低的题目进行了详细讲解,例如听力部分,听录音,把下列物品放在正确的位置。学生本身听写能力不够,又不会审题,拿到这题,不知道怎么完成。在句型练习中,在平时的学习过程中,学生没有对语言知识进行归纳总结,没有形成学生自己的知识框架,对句子结构没概念。又比如在阅读理解板块,学生平时对阅读材料接触的少,缺乏阅读能力和自主获取信息的能力,无法综合输出文本信息。韦华老师指出,在现阶段及以后的教学工作中做到:一、注重学生的审题能力;二、引领学生的自主获取信息的能力,以及综合运用的能力; 三、培养学生的阅读能力,以及语用能力;四、培养学生的观察思考能力;五、语法教学时,句子结构框架的建构,有意识语感的形成。

接着,五年级英语老师对学情、教学过程中的困惑和方法进行了讨论和交流。其中,张萍老师提出,练习讲解过程中,要注重做题技巧的传授和引领。

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会议最后由张建明校长和吴卫国副校长进行高位引领。吴校长提出,每次练习后,要研究学生的具体完成情况,抓典型,有针对性的练习巩固知识点。张校长希望在教育教学过程中,本着终身学习,终身发展的大局观,着重培养学生的核心素养能力。

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本次研讨活动的开展,大家对于“单元主题学习”的理解更加深刻了,明确了后续教育教学的方向和方法。我们相信,以积极的心态和不断探索的精神,齐心协力,笃定前行,定能谱出新的篇章!

(韦华)

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