教以致进，研以致远-城西分校教研组长例会

为确保学校教研工作有效开展，提升教育教学质量，10月11日，我校召开了教研组长工作例会。会议就本学期的教学教研工作进行交流与分享，校长室、教导处与各学科教研组长出席了本次会议。

会议伊始，教导处董俊主任解读了《常州市中小学优秀教研组评价标准》，并结合我校各教研组实际情况提出了如下建议：每次的教研活动要定时、定地点、定分工，追求实效，进行深度研讨，让教研活动走向标准化、优质化，以标准促教研，形成制度与规范。

随后，语文教研组长马然、郑绪月老师与综合组教研组长蔡燕老师进行了各自教研组建设的经验分享。

马然老师谈到，教研组长有着多重身份：一是教研活动的参与者，而在组的每一位老师都是教研组的主人，共同发挥积极性、主动性与创造性；二是教研组的贴心人，遇到问题时，真诚帮助组员做事，请经验丰富的老师帮助，积极主动沟通；三是终身学习者，时时学习，处处学习，提高素质，跟上时代步伐，做到“关关难过关关过，步步难行步步行”。

蔡燕老师所在的综合组学科跨度大，对于如何做好教研组建设，她说：“首先，要立足新课改，从课堂教学入手；其次，要着眼学生竞赛；最后，更要摆平自身心态，摆好位置，在关注自身专业素养发展的同时，关注学校发展，在总结和思考中不断提高。”

紧接着，由曾获金坛区优秀教研组、优秀教研组长的钱灵老师就如何开设、安排教研活动和筹备资料进行经验分享。

钱老师指出，第一，要以研代教。以教研组建设为载体，将课题研究和教学二合一，构建高效课堂；第二，问题即课题，解决即成果。将教学活动中的问题凝练提升为课题研究的主题，在实践中发现问题，在研究中解决问题，最终将课题研究转化为实际成果。

听完三位教研组长的经验分享后，吴卫国副校长指出，我们要对照标准，找出差距；对照差距，积极争取，有的放矢。扎实落实活动，提高教研活动的真实性和有效性。

最后，张建明校长总结道：要依托教师发展中心的要求展开教研活动。校长室会听取老师的困惑，从学校层面提供支持和保障。同时，各学科教师要按照标准，认真、踏实做好每一件事，从学科素养、教学质量等方面关注教研活动的落实；教研组要有主题、有方案，关注材料的收集与整理，学期结束要进行整体反思与提升。张校指出，教研组是教育教学的重要阵地，也是促进教师专业成长和发展的沃土。教师们要将交流研讨变成习惯，在过程中提升教研质量，努力奋斗，让所在教研组有一定区域影响力。

我校高度重视教研组建设和教学质量，致力于培养教研互融、全面发展的教师队伍。我们将继续凝心凝力，深耕教研，助力学校高质量发展！