【低数组】春学期第十二周 教研活动

时间:2026/5/20 14:47:13 来源:段玉裁实验小学城西分校 字体显示:大 中小 阅读:

以赛促学练口算,深耕教研促成长

——城西小学2026年春学期第十二周二年级口算比赛教研活动报道

        口算是低年级数学核心基础,是培养学生数感与运算思维的关键。为夯实二年级学生计算能力,提升口算速度与准确率,优化数学课堂教学,2026年春学期第十二周,城西小学二年级数学教研组组织开展了年级口算专项比赛教研活动。本次活动集赛事比拼、细致阅卷、教研反思于一体,有效促进学生数学能力提升和教师教学精进。
        赛前,二年级数学教研组结合新课标要求和学生实际学情,共同敲定比赛方案。老师们围绕二年级口算重难点,精心编排涵盖百以内加减法、表内乘法及简单混合运算的试题,题型梯度适中、贴合课堂教学内容。同时,各班利用课余碎片时间开展常态化口算练习,规范学生答题习惯,为比赛顺利开展筑牢基础。

本次比赛现场秩序井然,学习氛围浓厚。比赛开始后,学生们迅速进入竞赛状态,端正坐姿、专注审题、静心演算、认真书写。赛场内静谧有序,只余沙沙的书写声。全体同学沉着细致、认真作答,全力比拼运算速度与精准度,充分展现出扎实的口算功底、严谨的学习态度和积极争先的学子风貌。

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        比赛结束后,二年级全体数学教师开展集中阅卷工作。老师们坚守公平公正、严谨细致的原则,分工协作、逐题逐卷认真批阅。阅卷中,大家仔细核对答案、标注错题、统计失分情况,系统梳理各班高频错题与共性问题,精准记录学生口算薄弱环节,为后续精准化辅导、针对性优化教学提供了详实依据,彰显了教师严谨务实的教学作风。阅卷完成后,教研组第一时间组织开展赛后教研反思会。各位教师结合赛事整体情况,肯定了学生基础扎实、答题态度端正的优点,同时深入剖析现存问题,梳理出学生口算速度不均、进退位计算粗心、审题马虎、运算技巧薄弱等共性短板。针对本次比赛暴露的问题,教研组共同研讨制定了多项改进措施。后续将常态化开展课前口算训练,丰富练习形式;针对高频易错题型开展专项特训,助力学生查漏补缺;重点培养学生审题、验算的良好习惯,减少过失失分;落实分层个性化辅导,精准帮扶不同层次学生,整体提升年级口算教学质量。

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       本次口算比赛以赛促学、以赛促研,有效检验了低年级口算教学成效,锻炼了学生的运算能力,也让教师精准找准教学短板与改进方向。未来,城西小学二年级数学教研组将持续深耕课堂教学,聚焦学生核心素养培育,扎实开展特色教研活动,细化教学举措,持续夯实学生数学基础,稳步提升低年级数学教学质量。


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