“十四五”课题《基于PBL项目化学习的传统节日文化课程的研究》第二十一次活动通知

时间:2026/2/2 9:53:24 来源:段玉裁实验小学城西分校 字体显示:大 中小 阅读:

2026年常州市金坛区段玉裁实验小学城西分校“骏马奔腾 悦享寒假”寒假生活指南

亲爱的同学们:

骏马迎新岁,欢乐满寒假!2026年,我们将迎来充满活力与希望的马年。马,象征着奔腾、进取、忠诚与成功。学校为大家精心准备了这份寒假生活指南,希望你们能像一匹匹小骏马,在这个假期里规划有序、传承文化、博览群书、强健体魄、热爱劳动、心系家国,度过一个充实、快乐、有意义的假期,以龙马精神迎接新学期的到来!

一、活动时间

2025年2月7日至3月4日

二、主要内容

(一)规划“年”:骏马奔腾 规划未来


合理规划寒假生活,能让我们的假期更加有序高效。同学们可以化身“规划小骏马”,在家长的协助下,制定一份详细的寒假计划表,涵盖学习、阅读、运动、劳动、休闲等方方面面,做到松弛有度,笃定前行。

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(二)传承“年”:金马迎春 传承文化

春节是中华民族最隆重的传统佳节。让我们积极参与各项年俗活动,深入体验并传承这份深厚的文化底蕴。

1.巧寻年俗(一、二年级)

与家人一起写春联、贴福字、包饺子、守岁……用相机记录下这些温情瞬间,感受团圆和祝福的美好寓意。

要求:每班开学精选3-5张优秀照片或视频发德育处。注意:照片或视频横拍,像素清晰!

2.巧绘年韵(三、四年级)

以“热热闹闹中国年”为主题,用手抄报或绘画的形式,描绘你眼中最具年味的场景,让独特的春节记忆在笔尖绽放。

要求:每班开学交3-5份精美手抄报或绘画,a4或a8纸大小,写上班级姓名,交德育处。

3.巧制年灯(五、六年级)

发挥创意,动手制作一盏独一无二的“骏马灯”或带有马年元素的花灯,并附上原创灯谜。开学后,优秀作品将参与“城西灯彩展”,并有惊喜奖励哦!

要求:每班开学评选3-5个精美创意花灯,写上班级姓名,送德育处。

(三)文化“年”:马跃书山 启迪智慧

脚步丈量不到的地方,书籍可以抵达。这个寒假,让我们与好书为伴,争当“阅读千里马”。请同学们至少阅读2-3本优秀书籍(推荐书目见学校公众号),制作阅读计划,并完成一份阅读心得或好书推荐卡,开学与伙伴们分享。

附:小学生推荐书目单(见微信公众号图)

(四)运动“年”:骐骥驰骋 活力无限


文明其精神,野蛮其体魄。希望同学们假期坚持体育锻炼,每天运动不少于1小时,争做“运动小骏马”,为新一年的学习生活积蓄满满能量!

附:各年级运动清单:


特别活动:请同学们积极学练《2026马年大吉》手势舞,优秀者将有机会在开学典礼上精彩亮相!教学视频请关注学校微信公众号。

(五)劳动“年”:马不停蹄 勤劳不辍

劳动创造幸福。请积极参与家庭年末大扫除,辞旧迎新;并主动学习一项新的劳动技能,体验付出的快乐与成就感。请对照《劳动清单评价表》完成打卡,争当“勤劳小马驹”,用行动感恩父母的辛勤付出。

劳动年:劳动清单评价表
(六)爱国“年”:赤兔忠心 胸怀家国

利用假期,在家长陪同下参观爱国主义教育基地、博物馆,或观看优秀红色影视作品,了解历史,感受国家发展,将爱国情怀根植于心,争当“爱国小先锋”。

祝全体同学和家长,马年吉祥,阖家欢乐,寒假充实愉快!

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