建立数的概念，提高运算能力

——城西分校高数组第十四周教研活动报道

2025年12月4日，我校高年级数学教研组开展了专题教研活动。本次活动中，朱雪松老师进行了题为《建立数的概念，提高运算能力》的专题讲座。

讲座聚焦小学数学核心素养的培育。朱老师从数的概念本质出发，系统梳理了小学阶段数概念的发展脉络，强调了概念理解对运算能力的奠基作用。他结合具体教学实例，探讨了如何引导学生从机械计算转向算理理解，并分享了在课堂中设计有效教学活动、促进学生数感与运算能力协同发展的实践经验。

在随后的交流研讨环节，与会教师结合自身教学展开了深入讨论。

范鑫老师认为，讲座内容扎实，具有很强指导性。特别是对运算教学背后概念本源的剖析，提醒我们在日常教学中应避免重算法轻概念的倾向，需在概念建构上投入更多时间。

徐淑华老师谈到，朱老师提供的教学案例令人深受启发。她表示将在今后的教学中，更注重设计情境化、探索性的任务，让学生在实际应用中体会数的意义，从而自然提升运算的灵活性与准确性。

戴志忠老师总结指出，本次讲座将理论与课堂实践紧密结合，为高段数学教学指明了重点方向。他建议教研组后续可围绕此主题，开展进一步的课例研究，将理念切实转化为教学行为。

本次教研活动取得了预期效果，为组内教师提供了宝贵的交流学习机会，也为后续教学研究与实践注入了新的思考。高数组全体教师将继续深化对数学核心素养的探索，共同提升教学质量。