2025年秋学期城西分校校园英语节活动方案

为了更好地促进学生的英语学习，激发学生的学习兴趣，通过举办校园英语节，提高学生英语的听、说、读、写能力, 努力培养学生的创新精神和实践能力。让英语节成为每一个孩子的节日，让每一个孩子在这种轻松愉快的活动中感受英语，应用英语，享受英语,现开展校园英语节.

一、    活动主题：

English Wonderland: Fun with ABCs! 英语奇境：与ABC同乐！

二、    活动宗旨与目标：

激发兴趣： 通过丰富多彩的活动，激发全体学生对英语学习的兴趣和热情。

营造氛围： 营造轻松、愉快、全员参与的校园英语学习氛围，让学生敢于开口、乐于展示。

提升能力： 在活动中锻炼学生的英语听、说、读、写综合能力以及团队协作精神。

体验文化： 初步了解英语国家的文化，拓展国际视野。

三、    活动时间：

2025年年10月27日 - 11月9日

四、    参与对象：

全校三至六年级学生

五、    活动口号：

Happy English, Happy Life! 快乐英语，快乐生活！

六、 活动准备：

环境布置：

校门口、教学楼悬挂英语节主题横幅。

校园内设置英语主题橱窗、海报，展示各国风情、英语名言警句、学生作品等。

物料准备：

奖品（小奖状、英语绘本、文具、徽章等）、活动道具、音响设备、背景板等。

人员安排：

成立英语节活动领导小组，由校领导、英语教研组全体教师、各班班主任及学生代表组成。

七、 活动内容与流程：

本届英语节将分为 “全员预热”、“分年级竞赛” 和 “闭幕式嘉年华” 三个阶段。

第一阶段：全员预热 周一至周二

学唱主题曲: 音乐课与英语课结合，教学并练唱本届英语节主题曲（如：Do Re Mi, You Are My Sunshine等）。

班级英语角: 各班布置英语角，展示学生制作的英语手抄报、单词卡、英语书法等。

第二阶段：分年级竞赛与活动 周三至周四

根据不同年级学生的英语水平，设计分层活动：

年级段 活动项目 活动形式与说明:

中年级 3-4年级：

1. 英语配音达人:选取经典动画片片段（如《小猪佩奇》、《冰雪奇缘》），进行小组配音。

2. 英语手抄报大赛 :结合英语课本，以“Project”为主题，创作英语手抄报。

高年级 5-6年级：

1. 英语单词比赛

2. 结合英语课本，以“Project”为主题，创作英语手抄报。

3. 以小组为单位，自选或改编课本剧、童话剧进行表演。

同时三--六年级的学生全员参与英语节知识竞赛活动：

第三阶段：闭幕式暨英语嘉年华 周五上午

开场： 全校齐唱英语节主题曲。

颁奖典礼： 为在分年级竞赛中获奖的个人和班级颁奖。

优秀节目汇演： 精选各年级的优秀节目进行展示，如最佳歌曲秀、最佳配音、最佳短剧等。

八、 奖励办法：

个人奖：每个竞赛项目分设一、二、三等奖及“最佳风采奖”、“最佳语音奖”等单项奖。

团体奖：根据班级在各项活动中的参与度、表现及获奖情况，评选出“英语明星班级”若干。

九、 注意事项：

各班班主任和英语老师要积极动员、认真组织，确保学生安全、有序地参与活动。

鼓励创新，鼓励全员参与，让每个孩子都能找到展示自己的舞台。

充分利用家长资源，邀请有特长的家长志愿者参与活动的筹备与协助。