“十四五”课题《基于PBL项目化学习的传统节日文化课程的研究》第十八次活动通知
时间:2025/9/2 12:59:04 来源:段玉裁实验小学城西分校 字体显示:大 中小 阅读:次
铭记历史 珍爱和平 开创未来
——“十四五”课题《基于PBL项目化学习的传统节日文化课程的研究》第十八次活动
一、活动主题:“铭记历史 珍爱和平 开创未来”
二、活动目的:通过开展与九三阅兵相关的系列活动,结合民族精神教育月,让全校师生进一步了解抗战历史,传承抗战精神,增强全校师生的爱国主义情感和民族自豪感。让学生直观感受国家建设的辉煌成就与人民军队的威武雄壮,激发其爱国热情,引导其树立远大理想,勤奋学习,争做新时代好少年。
三、活动时间:2025年9月3日当天及国庆节前后。
四、活动内容
班 级 | 主 题 | 注意事项 | 备注 |
一至六年级 | 观看九三大阅兵 主题班会 | 9.3(周三)9:55以班级为单位在教室观看。观看直播后,各班利用晨会课和班会课召开“我眼中的93阅兵”主题班队会,让学生分享观看阅兵的感受,引导学生思考抗战胜利的意义和阅兵的精神内涵。 每班上传2张观看照片,截止时间9.3下班前交德育处。 | 1.班主任提前调试好教室大屏; 2.科任老师到班协助班主任做好学生管理事宜; 3.少先队员务必佩戴红领巾,奏唱国歌时班主任带领学生齐唱国歌,少先队员行队礼。 |
一年级 | 读红色故事 | 建议亲子阅读,精选3张亲子阅读照片或两段阅读视频上交德育处,截止时间:10.10下班前 | |
二年级 | 唱爱国歌曲 | 建议选好合适的爱国歌曲,可上交个人视频3份或集体视频1份至德育处,截止时间:10.10下班前 | |
三年级 | 讲红色故事 | 建议脱稿,最好有背景衬托,突出主题,每班上交3份视频至德育处,截止时间:10.10下班前 | |
四年级 | 手抄报 | 每班出2份以纪念抗战胜利为主题的手抄报(统一16k),手抄报内容可以包括抗战历史事件、阅兵的精彩瞬间、抗战英雄事迹等,通过手抄报制作,加深学生对活动主题的理解。手抄报背面标注作者姓名以及班级。截止时间:10.10下班前 | |
五年级 | 阅兵观后感 | 结合主题了解历史,写一写观后感,加深学生对活动主题的理解。可进行个性化设计,400-600字,每班上交3份至德育处,截止时间:9.12下班前 | |
六年级 | 征文 | 每班推荐2篇纪念抗战胜利相关的征文,以电子稿的形式发送德育处。截止时间:10.10下班前 |
五、总结表彰
活动结束后,课题组将对活动中的精彩瞬间和学生的优秀作品进行展示,进一步巩固活动成果。 《基于PBL项目化学习的传统节日文化课程的研究》
2025年9月2日