秋是美的画意，情的诉说。11月13日，伴着阵阵寒风，披着缕缕暖阳，城西小学集团联盟校教师一道走进城西小学，共赴教学盛宴。                

本次教研活动以部编版教材《为中华之崛起而读书》为教学内容，由城西小学的周铮鑫老师和薛埠小学丁娜娜老师执教。

环节一：课堂展示

    首先城西小学的周铮鑫老师展示了他亲切、激情洋溢的教学风格。这堂课周老师围绕着“志向”展开教学。通过列表格，填空的方式，让学生逐步掌握概括事件主要内容的方法。同时，采用长课文短教的方式，引导学生抓住文中的关键句帮助理解“中华不振”，并让学生在读中感受当时“中华不振”。课堂上周老师那充满智慧与方法的一步步引导，充分激发了学生学习的积极性。

第二节课，薛埠小学的丁娜娜老师又带我们领略了她沉稳、柔情的教学风格。教学设计丝丝入扣，教学过程清晰流畅，过渡自然。课堂上学生那动情的读书声，就是对此课精彩的最好证明。

    环节二：教学研讨

在教学研讨中，评课者对这两位青年教师的课堂给予了充分的肯定，同时也给出了一些针对性的改进建议。刘月明副校长认为学生课堂上的学习包括三方面：听进去，讲出来，写下来，这都是高效课堂上不可或缺的部分。同时各位教师一致认为：青年教师扎实的基本功，才是面对困难的制胜法宝，更是前进路上的宝贵财富。

教师们普遍认识到“同题异构”不仅仅是对比，更是交流互补。是上课教师互相学习，更是向听课老师展示自己教学风格的宝贵机会。教师可以在课堂中生成，在生成中交流，在交流中提升！

自古逢秋悲寂寥，教师却能与教学为伍，能有学生为伴。落叶纷飞，装点着教师无悔的人生。