城西小学第13届校园英语节活动方案

一、活动目的：

通过举办校园英语节，激发全校学生学习英语的兴趣，提高学生英语的听、说、读、写能力, 努力培养学生的创新精神和实践能力。让英语节成为每一个孩子的节日，让每一个孩子在这种轻松愉快的活动中感受英语，应用英语，享受英语；让每个孩子在活动中找到自信；让英语走进每个孩子，使他们想说、敢说、能说、乐说。并借活动的契机，营造浓厚的英语学习氛围，分享英语教学成果，展示学生的英语才能。并在活动中感受中国传统文化的魅力，用英语让中国文化走出去。

二、活动宗旨：

人人参与，经历过程，体验快乐，培养能力。

三、活动主题：              

Enjoy life, enjoy English!(快快乐乐享受英语)

四、活动口号：

I can be an English star! 我是英语小明星！

五、活动组织：

以英语教研组为中心，以各个班级为主阵地，以广大英语教师为活动的主要引导者和组织者，同时成立学校英语节活动领导小组。

活动领导小组：

组长：张建明

副组长：吴卫国  邓利强

组员：董俊 潘万仪 韦华 吴惠娟 张萍 陈彦

五、活动时间：

2021年12月13日至2021年12月25日

六、活动内容：

（一）开幕式：

时间：2021年12月13日上午

地点：校园

开幕式程序：

1、致开幕词，宣布开幕

2、介绍英语节内容和参与方式

3、全体师生呼喊口号：I can be an English star!(我是英语小明星！）

（二）各项比赛活动

第一阶段：日常英语活动

利用校园广播台播放英语歌曲，班级利用课余时间由英语老师带领学习英语故事、介绍即将到来的元旦、中国新年等传统节日风俗，要求能运用所学的日常用语进行表达。

1、学生在校园内能用英语问候老师，学生间日常交流能说英语尽量说英语，提倡用双语交流,充分拓展“英语校园”的空间，形成浓厚的校园英语氛围。

2、开展“每位学生教爸爸、妈妈、爷爷、奶奶学英语单词，说英语句子”活动。从学校延伸至家庭，营造良好的英语学习氛围。

3、三—六年级围绕“元旦、新年”在黑板报上增添英语的内容。

第二阶段：英语知识比赛

四年级：英语字母、单词抄写比赛（每班选10名学生）

比赛时间：12月14日大课间活动时间

比赛地点：阶梯教室

第三阶段：英语技能比赛

1、三年级“英语字母卡通秀”设计比赛（12月20日前）（负责人：各班英语教师）

2、五、六年级英语思维导图比赛（12月20日前）（负责人：各班英语教师）

第三阶段：优秀作品展示（12月25日之前在校园墙壁展示优秀作品）

      2021年12月

附：具体活动要求与安排：

三年级英语字母卡通秀设计比赛方案

一、指导思想：

为了更好地促进学生的英语学习，激发学生的学习兴趣，让三年级学生对字母的结构充分喜爱和熟悉，从而使学生的英语字写得工整、美观，经研究决定举行三年级英语字母卡通秀设计比赛。

二、参赛对象：

三年级全体学生，各班选择5幅优秀作品上交。

三、活动要求：

1、 内容要求：以26个英文字母为基本样式，进行各种形式的设计，加以色彩和线条的处理。

2、 形式要求：作品统一为8K纸，周围留一厘米的边框。一幅作品可以是一个字母也可以是一组字母。

四、活动时间：12月20日前上交。

五、评委：英语组教师代表和美术组老师。

六、评奖方法：

评出一等奖、二等奖若干名，在学校橱窗中展示优秀作品。

备注：各班英语教师去文印室领取8K白纸。

下面的图片仅供大家参考。

四年级单词、句型书写比赛方案

一、指导思想：

为了更好地促进学生的英语学习，增强学生的学习兴趣，加强学生对英语单词的记忆，使学生很好地掌握英语单词，经研究决定举行四年级单词、句型书写比赛。

二、比赛时间：

2014年12月4日大课间活动时间

三、比赛地点：阶梯教室

四、参赛人员:

四年级每班10名学生

五、书写要求:

（1）在规定的时间完成书写。

（2）使用黑色水笔规范书写。

六、评奖方法：

评出一等奖、二等奖若干名，在学校橱窗中展示优秀作品。

五、六年级英语思维导图比赛方案

一、活动目的：

1、提高学生学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活，拓展学生的英语文化知识，内化巩固对书本课文的框架理解，发展高阶思维。

2、让学生进行分工合作，共同完成思维导图，在合作中培养友情，在合作中体验友情，在合作中升华友情。

二、参赛对象：

五、六年级全体学生，各班选择五幅优秀作品上交。

三、活动要求：

1、 内容要求：内容要以英语为主，图片为副，主题不限，选材要新颖、健康，设计美观大方，书面整洁，书写工整。

2、 形式要求：思维导图统一为8K纸，版面布局合理，知识性和和观赏性有机统一。可加边框，不作统一规定。

四、活动时间：12月20日前上交。

五、评委：英语组教师代表。

六、评奖方法：

评出一等奖、二等奖若干名，在学校橱窗中展示优秀作品。

备注：各班英语教师去文印室领取8K白纸。