指明成长方向 提升专业发展

金风送爽，余温已散。为了促进我校青年教师的快速成长，2021年9月3日，金坛西城实验小学城西分校召开了新学期的青年教师发展研讨会。本次会议由学校副校长吴卫国主持，会议分为三个环节：1、青年教师个人介绍，2、优秀青年教师代表潘万仪老师作基本功经验交流，3、校长作点评总结。

一、自我介绍展风采

首先吴卫国副校长给今年刚参加工作的老师介绍了学校教导处、教科室的各个主任。随后，13个青年教师分别做了自我介绍，他们从自己在学校的任教学科、年级开始，到最后对未来的展望，有了这么一群充满活力的年轻教师，相信城西分校的发展会变得越来越好。

二、经验分享促成长

作为刚工作第一年的英语老师，潘万仪老师就已经获得了金坛区英语基本功比赛一等奖，这对一名新老师来说，是一个非常不容易的事情。

潘老师从自身成长经验入手，指出青年教师成长的六条路径，包括加强学科理论学习、个人基本素养、外出学习、跨学科听课、多向师傅学习和交流、加强论文撰写。每一条路径都给出了相应的案例和实现方法，例如，在论文撰写方面，为了克服自己的惰性，在暑假期间，每周完成500字的文献综述。

三、阶段总结谋发展

“在学习他人经验的同时，一定要融入自己的思考；在学习与实践的同时，做好个人成长规划和人生规划”。在听取潘万仪老师的精彩分享后，吴校长提出了自己的几点建议：

①工作态度要端正 ②要狠抓教学质量 ③锤炼基本功 ④多参与区、市级名师工作室 ⑤多做教科研

四、专家引领指方向

最后，张建明校长做了总结发言。他首先从学校发展的大局和教师的成长等方面阐述了此项研讨会的重要意义，他还鼓励青年教师主动发展、主动参与，远离安逸、甘于寂寞。同时他还强调不管是哪一学科的老师，平时上课也好，比赛也好，都要做一个有准备的老师。他还给大家提议每一学期、每一年都给自己制定目标，这个目标可以是根据自身制定，也可以根据各个比赛、“五级梯队”的要求来制定。只要每位老师有需求，学校都会尽最大力量来帮助和支持。

相信，通过青年教师发展研讨会以及后续对青年教师的关注，青年教师在师德建设、业务素养、教育科研、班级管理等方面一定会快速、茁壮成长，将更有益于全面提高学校整个教师队伍素质，为学校教育的可持续发展注入新的活力。