《数字素养导向下小学信息科技跨学科主题学习的实践研究》

                       ——课题组第十一次活动报道

       2024年12月11日周三上午8:30，一场以“基于苏科版新教材的创新教学设计与实践”为主题的芮清网络名师工作室说课活动在腾讯会议的云端平台上准时拉开帷幕。

第一节说课是金坛区段玉裁实验小学城西分校蔡燕老师围绕《认识数字身份》这一主题活动，详细地从背景学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程和板书设计这六个方面展开。蔡老师的教学过程以动物城堡蛋糕盗窃案的视频导入，引出身份这个概念又通过网络神秘人的猜一猜活动揭示数字身份课题，整节教学设计以了解、拥有和体验数字身份贯穿，并让学生用平板电脑体验文小言中的AI图片创作，大大的激发了学生的兴趣，提升了学生的数字素养。

第二节说课由金坛区东城实验小学蒋盛贤老师围绕《在线信息的搜索》展开说课，蒋老师在这节课中主要采用小组合作模式，引导学生根据实际需要选择合适的方式开展在线搜索，筛选获取有用的信息。整节课紧扣实际生活，从实际需求出发，以“猜一猜”的小游戏贯穿整节课，利用三个APP的实践操作，带领学生体验多样的在线信息获取方式。最后结合实际生活，引导学生运用合适的在线信息获取方式解决实际问题。

说课结束后，课题组成员纷纷针对这两节说课提出了自己的想法，比如有老师认为第一节课中在信用价值这一知识点上，建议蔡老师可引入更多贴近学生生活的实例，除了网络购物信用评分还可以有共享单车使用记录、在线学习平台积分等，让学生更直观地理解信用价值；第二节课中在提高搜索效率的方法上面比如提炼关键词，建议蒋老师先示范如何提炼，再让学生尝试，并强调关键词的准确性和简洁性对搜索结果的影响。同时，鼓励学生多尝试不同的关键词组合，以找到最符合需求的搜索结果。

此次活动旨在通过深度交流与分享，为成员搭建一个相互学习、共同成长的平台，让智慧的火花在寒冷的季节里碰撞出温暖的光芒，照亮新教材研究的前行之路。