春风迎诗意 教研绽芬芳
时间:2024/4/7 19:27:04 来源:段玉裁实验小学城西分校 字体显示:大 中小 阅读:791次
春风迎诗意,教研绽芬芳
——段玉裁实验小学城西分校高段语文组教研活动
“须当醉卧桃花雨,堪负人间三月天”。三月,有繁花次第开,也有新燕梁间舞;三月,有和风满上林,更有教育追梦人。3月27日下午,城西分校开展了高年级语文教研活动。
丁芬老师为我们执教的是200多年前的古白话文《两茎灯草》,这个片段选自清代著名讽刺小说《儒林外史》,丁老师紧紧围绕本单元的语文要素,突出语文课的本体,将教学重点放在对本文表达方法的探究上,并通过表达方法的探究,指导学生当堂练笔,学习刻画人物形象的方法。丁老师引导学生在“读”“思”“悟”中认识了一个文学史上不朽的文学形象——吝啬鬼严监生,也让孩子们记住了他的两根手指,更为学生读懂这本讽刺小说打开了一扇门!
仰高笃行,知信致远。听课结束后,参与听课的老师们进行了激烈的讨论。授课老师先说说自己的授课思路,和课后感悟反思,听课老师们畅所欲言,各抒己见,在观念的碰撞和交流中,归纳提升,达成共识。
活动最后,吴卫国校长针对习作单元进行了高位引领。他逐个分析三到六年级习作单元的要求,提示老师们在写作教学中的教学重难点。变目标模糊为目标清晰,变随意安排为系统安排。接着重点分析了五年级的学生在记叙文写作中,应该重点抓住语言、动作、神态的描写,在写事作文中学会选择典型事例,将典型事例写清楚,写明白。作文中要出现次要人物,来反衬作文的中心主旨,将情感融入到事例中,这样才是一篇好作文,一篇让老师、让学生们共情的作文。
思想有声,行动留痕,在时光里赶路,在研讨中收获。我们一直在路上!