常州市金坛区段玉裁实验小学城西分校

2024春班级文化环境布置评比方案

一、活动目的

班级文化是校园文化的重要组成部分，班级文化布置，是张扬班级个性的窗口。也是形成班级凝聚力，提高学生自信心、自豪感和创新精神的有效途径。为了进一步营造校园文化气息和加强班级文化建设，发挥环境育人的熏陶作用，让“每一面墙”、“每一寸空间”都成为“无声的导师”，我校将举行班级文化环境布置评比活动。

二、评比内容

1、班级卫生:桌椅摆放整齐，课桌书籍摆放整齐，班级课桌凳要求统一。教室及走廊地面洁净，无污迹。门窗、窗台和讲台洁净。卫生用具分类摆放整齐，其他物品摆放整齐、有序。

2、环境布置:每班在教室内设置具有本班特色的文化角，如快乐大比拼、班级荣誉栏、图书角、植物角、卫生角、节能小标语等，各班做好整体规划，彰显班级文化特色。

3、班级特色:班级特色布置主要指教室内四面墙壁的班级特色版面。特色版面内容鼓励自行创作设计,富有人文性，彰显班级特色和学生个性。如富有特色的班名、班级logo、学习园地、书画摄影作品、警句名言、班级荣誉角、才艺展示台、盆景插花等，整体美观，富有创意。

4、主题板报:请各班于3月29日前出好黑板报。以清明节“缅怀先烈”、传统节日pbl项目、“感恩与关爱”、“聆听春声”等为主题，形式新颖、美观，主题突出，字迹端正。

5、班级图书:以图书角、小书吧等形式实现图书资源共享，创造读书氛围。

三、评比时间: 3月29日

四、评委:

组长:张建明

组员:吴卫国、邓利强、戚琪瑶、李娟、董俊、靳俊杰、庞巧妹

五、奖项设置:

1、本次评比将根据低、中、高年段设置一、二、三等奖。

2、本次评比将记入班级综合考核。

希望各班认真落实，不断提升班级文化布置品味，发挥文化育人功能，营造和谐、向上的氛围，加强班级文化建设，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。

                          二〇二四年三月五日

附：《2024春班级文化环境布置评分表》

附：

常州市金坛区段玉裁实验小学城西分校

2024春班级文化环境布置评分表

班级：              

评委：                

                                二〇二四年三月二十九日